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Deditos interválicos: Estudios para la Técnica Transcendental del Piano: Niveles 0-1 de 10 (Obras para el Estudio de la Técnica Transcendental del Piano, a todos los niveles, en 10 volúmenes) de SYDNEY D'AGVILO

Descripción - Reseña del editor Partitura musical. Ciclo de obras para el estudio de la técnica trascendental del piano, a todos los niveles. Por el pianista, compositor y escritor SYDNEY D'AGVILO, descubridor de la TEORIA INTERVALICA en Música y en Física. Se puede destacar que este ciclo es el único método de piano, para principiantes y a todos los niveles, que enseña a tocar el piano con la posición libre de la mano sobre el teclado, en lugar de la anquilosada posición fija que conduce inevitablemente al toque por presión y al agarrotamiento muscular. Para empezar a aprender correctamente la técnica de la relajación y del control del peso desde el primer día y poder posteriormente acceder a la técnica trascendental del piano. El ciclo de ESTUDIOS PARA LA TECNICA TRANSCENDENTAL DEL PIANO está compuesto por diez volúmenes, uno por cada nivel de dificultad, ordenados en diez niveles, que de menor a mayor son los siguientes: 'Deditos Intervalicos', 'Dibujos Intervalicos', 'Juegos Intervalicos', 'Inanna Aeterna', 'Cytherea Imperatrix', 'Ishtar Magna', 'Venus Splendens', 'Aphrodita Triumphans', 'Sarpanit Luxurians' y 'Marilyn For Ever'. -------------------- La técnica transcendental del piano, inventada por Franz Liszt (1811-1886), de quien me honra ser alumno indirecto por vía de Claudio Arrau, ha estado hasta ahora sólo al alcance de aquellos pocos alumnos que han tenido la fortuna de alcanzar los niveles superiores de la enseñanza del piano. Intentando resumir lo irresumible, podemos decir que la diferencia esencial entre la técnica transcendental y su ausencia (a la que yo llamo hiperbólicamente la contratécnica), es que la primera utiliza el peso controlado del brazo para hundir las teclas del piano, lo que produce una sonoridad redonda, profunda y aterciopelada, que abarca miles de matices. Por el contrario, la contratécnica utiliza la fuerza muscular de los dedos para percutir las teclas —el llamado toque por presión—, que produce invariablemente un sonido acartonado, estridente y sin cuerpo. Aunque parezca increíble, por razones dimanadas de la ignorancia y/o de la inercia, la pedagogía del piano que se enseña a los sufridos alumnos de medio mundo sigue estando todavía basada en la contratécnica. Como advirtió Arnold Schoenberg en su Tratado de Armonía: “Ningún arte resulta tan obstaculizado por sus propios profesores como la música”, lo cual es cierto hasta unos extremos insospechados. Curiosamente, aquellos profesores de piano que en lugar de dar clases a los niños deberían recibirlas, son los más fanáticos y beligerantes defensores de la contratécnica, deplorable situación que una y otra vez desafía el sentido común por lo evidente del asunto. La adorada Biblia de la contratécnica son los rancios estudios mecánicos de Czerny, Hanon et alia, piezas musicalmente vacuas y técnicamente nefastas, que son la manera más segura de impedir que el alumno desarrolle de manera natural los fundamentos de la técnica pianística, lo que suele acabar en el agarrotamiento muscular con el paso de los años. Es difícil de entender la fijación casi patológica de las instituciones de enseñanza caducas por estas tediosas piezas que no contienen ni un solo juego pianístico de la técnica transcendental por la sencilla razón de que sus autores la desconocían (ya sea por ser compositores cronológicamente anteriores a su descubrimiento o por no ser virtuosos del piano). Por tanto, resulta de la máxima importancia sustituir dichas piezas por otras, creadas por compositores-pianistas, en las que se adapten los complejos y maravillosos juegos pianísticos propios de la técnica transcendental, utilizados principalmente en la escritura virtuosística, a todos los niveles del instrumento, y especialmente a los iniciales e intermedios. Es una tarea compleja y difícil pero apasionante, que creo se ha intentado alcanzar por primera vez en la historia, si no me equivoco, con la publicación del ciclo de Estudios para la Técnica Transcendental del Piano, a todos los niveles, en 10 volúmenes.

Guía didácticael respeto a la diferencia por orientación los estudios realizados en numerosos países confirman que las imágenes negativas de la homosexualidad, el rechazo de la familia, la hostilidad de los compañeros, el aislamiento y la falta de información y de apoyo, son factores que pueden combinarse y engendrar unas presiones muy fuertes Deditos interválicos estudios para la técnica deditos interválicos estudios para la técnica transcendental del piano niveles 01 de 10 obras para el estudio de la técnica transcendental del piano, a todos los niveles, en 10 volúmenes dagvilo, sydney libros Bastien nivel 1 tecnica herramientas10 deditos interválicos estudios para la técnica transcendental del piano niveles 01 de 10 obras para el estudio de la técnica transcendental del piano, a todos los niveles, en 10 volúmenes dagvilo, sydney author

Estimulacion_temprana_y_lenguajedocx cerebro neurona estimulación temprana el concepto de estimulación temprana o early stimulation en inglés ha cobrado fuerza en la última década y se define con un conjunto de acciones destinadas a brindar al niño experiencias necesarias desde el momento mismo del nacimiento a fin de desarrollar al máximo su potencial esta técnica, de gran aplicación en nuestros días, se realiza mediante

Detalles del Libro

• Name: Deditos interválicos: Estudios para la Técnica Transcendental del Piano: Niveles 0-1 de 10 (Obras para el Estudio de la Técnica Transcendental del Piano, a todos los niveles, en 10 volúmenes)
  
• Autor: SYDNEY D'AGVILO
  
• Categoria: Libros,Arte, cine y fotografía,Música
  
• Tamaño del archivo: 14 MB
  
• Tipos de archivo: PDF Document
  
• Idioma: Español
  
• Archivos de estado: AVAILABLE
  

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